Es wird Zeit, erwachsen zu werden, Peter Pan

In unserer Kultur gibt es keine Brücke ins verantwortliche Erwachsensein

Kennt Ihr die Geschichte von Peter Pan? Ich glaube, jeder hat zumindest schon mal von ihm gehört, diesem frechen unbändigen kleinen Kerl, der nie erwachsen wird. Ich mag die Geschichte sehr und natürlich liebe ich auch die Figur des Pan – zumindest zu einem Teil. Das, was wir an ihm so bewundern, ist die Freiheit, in der er lebt, die Ungebundenheit, die ihm die Möglichkeit gibt, zu tun und zu lassen, was er will. Auch seine Nicht-Linearität und seine Rebellion gegen das Establishment begeistern uns. Er hat eine Bande von Jungs um sich herum, die zu ihm halten und ebenfalls nicht erwachsen werden. Und: er kann fliegen – überall hin!

Und dennoch bin ich jedesmal sehr traurig über die verborgene Tragik der Geschichte, weil mein Herz ganz klar fühlt, was Peter versäumt durch seine Entscheidung, nicht erwachsen zu werden. Er lebt in einer Phantasiewelt – während die echte Welt da draußen für ihn ein Mysterium bleibt.

Unsere Kultur gaukelt uns vor, dass wir mit 18 erwachsen sind - einfach so - von einem Tag auf den anderen. Quasi über Nacht passiert mit uns eine wundersame Transformation vom Jugendlichen zum Erwachsenen. Wir dürfen Auto fahren, wählen, Alkohol konsumieren und FSK 18 Filme sehen. Aber mal ganz ehrlich, sind das die Attribute, die einen Menschen zum Erwachsenen machen? Erwachsensein und Erwachsenwerden ist in unserer Gesellschaft zudem auch gar nicht populär. Es wird häufig gleich gesetzt mit: langweilig, spießig, angepasst. Ein Reihenhäuschen in der Vorstadt mit Garten, Hund, zwei Kindern und einem Kombi in der Garage. So stellen wir uns häufig das Erwachsensein vor. Wenn du erwachsen bist, dann ist der Spaß vorbei! Da wünschen wir uns doch lieber zurück nach Nimmerland und schließen uns der Bande von Peter Pan – den verlorenen Jungs – an.

So ist die Wahrscheinlichkeit groß, dass die meisten von uns gar nicht erwachsen werden. Wie sollte das auch gehen, ohne einen bewussten Übertritt, eine bewusste Transformation vom Jugendlichen zum Erwachsenen? Und dabei meine ich aber nicht nur diejenigen, die bewusst dem Beispiel von Peter Pan folgen und alles dafür tun, um nicht erwachsen zu werden! Sondern auch diejenigen, die erwachsen zu sein ‚scheinen‘, die sich anpassen, die sich ins System einfügen und den vorgetretenen Weg einschlagen, weil sie denken, dass das zum Erwachsensein gehört und ihnen am meisten Sicherheit bietet. Gleichzeitig träumen sie aber dabei die ganze Zeit vom Nimmerland. Das heißt die Bevölkerung der modernen westlichen Welt besteht zum Großteil nicht aus verantwortlichen Erwachsenen, sondern aus Jugendlichen, aus Heranwachsenden: den Peter Pans und denen, die davon träumen, wie Peter Pan zu sein.

Das ist weder gut, noch schlecht. Dennoch führt es zu bestimmten Ergebnissen, die wir am Zustand unseres Planeten, aber auch am Zustand unseres persönlichen Lebens, ablesen können:

• Wir wissen nicht, was wir mit unserem Leben sinnvolles anfangen sollen, welchen Beitrag wir zum großen Ganzen beisteuern können – wir können noch nicht mal sagen, welche Talente, Stärken und Fähigkeiten wir haben
• Statt das Risiko einzugehen, inspiriert unsere Berufung zu leben, quälen wir uns jahrelang in verhassten Jobs, bei denen wir unsere innere Wahrheit verleugnen müssen, nur um vermeintliche Sicherheit zu haben. Während der ganzen Zeit träumen wir vom Urlaub und von der Rente (= Nimmerland).
• Wir verlassen uns darauf, dass Vater Staat und die Krankenversicherung für uns aufkommen, wenn es uns schlecht geht.
• Wir bleiben lieber in Beziehungen, in denen es keine wirkliche Intimität, Verbindung und Nähe mehr gibt, als das Risiko einzugehen, etwas zu verändern oder eine Zeit lang alleine zu sein.
• Wir folgen blindlings den uns vorgesetzten Ritualen (z.B. die Art, wie Weihnachten gefeiert werden muss), den Medien, der Mode etc. ohne bewusst darüber nachzudenken, was wir wirklich wollen und was uns wirklich entspricht.
• Wir versuchen, ‚Ersatzfreiheiten‘ zu ergattern, z.B. in Form eines schnellen Autos, der Anhäufung von materiellen Werten, Glückspiel oder einem Urlaub in einem weit entfernten Land – all inclusive …
• Wir sind nicht in der Lage Grenzen zu setzen, ‚Nein‘ zu sagen, wenn wir Nein meinen, und ‚Ja‘ zu sagen, wenn wir Ja meinen
• Wir verbrauchen die Ressourcen unseres Planeten, als gäbe es kein Morgen.
• usw.

Oder wir tun genau das Gegenteil – wir lehnen uns gegen alles auf, sind gegen alles, was Mainstream ist – Hauptsache nicht normal.

Wir haben die Überzeugung in uns, dass Verantwortung und Erwachsensein das Gegenteil von Freiheit ist. Und mit dieser Überzeugung sitzen wir in der Falle – genau wie Peter Pan! Denn genau wie Nimmerland eine Phantasiewelt ist, ist der Glaube, dass wir Verantwortung vermeiden können, eine kindliche Illusion. Wir sitzen, wie die verlorenen Jungs, vor leeren Tellern und tun so, als ob die köstlichsten Speisen darauf liegen – und dabei verhungern wir, weil alles nur eine schöne Illusion ist.

In Wirklichkeit sind Freiheit und Verantwortung bzw. verantwortliches Erwachsensein unabdingbar miteinander verbunden. Erst wenn wir Verantwortung übernehmen, sind wir wirklich frei. Wenn wir niemanden mehr beschuldigen, keine Rechtfertigungen mehr suchen, nicht mehr auf den Prinzen mit dem weißen Pferd warten oder auf die Sicherheit eines warmen Bürostuhls in einem Unternehmen, dem wir unsere Seele verkaufen. Wenn wir also andere Resultate in unserem Leben erzielen wollen, ist es notwendig, den Übertritt ins verantwortliche Erwachsensein zu vollziehen. Denn das, wonach wir uns wirklich sehen, echte Liebe, Sinnhaftigkeit, echte Verbundenheit, einen Beitrag leisten usw., können wir nur in der wirklichen Welt erleben, und zwar dann, wenn wir die Verantwortung dafür übernehmen, diese Dinge zu kreieren.

Leider stellt uns unsere gewöhnliche Kultur und Ausbildung diesen Übertritt ins verantwortliche Erwachsensein nicht zur Verfügung. Was es braucht, sind moderne Möglichkeiten zur bewussten Transformation, die in unsere Zeit und in unsere Kultur passen. Was es weiterhin braucht, ist etwas Mut und die Sehnsucht, Schöpfer des eigenen Lebens zu sein, statt Opfer der eigenen Umstände.

Es gibt auch noch eine andere Peter Pan –Version, einen Film mit Robin Williams mit dem Titel ‚Hook‘. In dieser Version hat sich Peter Pan dann doch irgendwann entschieden, erwachsen zu werden. Denn seien wir mal ehrlich: es gibt zwar vielleicht diesen Teil in uns, der nicht erwachsen werden will, aber welche erwachsene Frau möchte schon Peter Pan zum Mann? Und welcher erwachsene Mann möchte an der Seite eines kleinen verwöhnten Mädchens leben? Welcher mündige Bürger hätte nicht gerne einen verantwortlichen Erwachsenen, der das Land regiert?

Also, es wird Zeit, erwachsen zu werden, Peter Pan!

Herzlichst

Eure Patrizia


Nützliche Fragen:

• Wie ist deine Überzeugung in Bezug auf Erwachsen sein?
• Sind Freiheit und Verantwortung für dich noch Gegensätze?
• Wo verkaufst du noch deine innere Wahrheit, um dich sicher zu fühlen? In deiner Arbeit? In deiner Beziehung?
• Wo wartest du noch auf den Prinzen, den Retter, das Glück von außen? Hängst du noch den Träumen von der Rente oder vom Lottogewinn nach?

Die Möglichkeit zur modernen Initiation ins verantwortliche Erwachsensein bietet die Ausbildung zum Possibility Manager. Mehr unter www.lebe-deine-berufung.de oder www.nextculture.org.

It's time to grow up, Peter Pan

Our culture provides no bridge into responsible adulthood!

Do you know the story of Peter Pan? I think everyone has at least heard of him, this wild and cheeky little guy who will never grow up. I like the story very much and of course I also love the figure of Pan - at least in parts. What we admire so much, is the freedom in which he lives, footloose, which gives him the opportunity to do whatever he wants. We also love his non-linearity, and his rebellion against the establishment. He is surrounded by a bunch of loyal guys also determined not to grow up. And he can fly – anywhere he want’s!

And yet I am always very sad about the hidden tragedy of the story, because my heart feels entirely clear what Peter misses by his decision not to grow up. He lives in a fantasy world - while the real world out there remains a mystery for him.

Our culture makes us believe, that we have grown up at the age of 18 - just like that - from one day to the next. Almost overnight we go through a miraculous transformation from adolescence into adulthood. We are allowed to drive a car, buy alcoholics and see movies for adults. But let's be honest, are these the attributes that make a human being an adult? Growing up and being an adult in our society is also not at all popular. It is often considered as: boring, stuffy, adapted. A row house in the suburbs with a garden, a dog, two children and a station wagon in the garage. This is our general picture of adulthood. When you grow up, the fun is over! Therefore we rather go back to Neverland and join the Lost Boys - the gang of Peter Pan.

So most of us probably did not yet grow up. How could we - without a rite of passage, a conscious transformation from adolescence to adulthood? And I mean not only those who deliberately follow the example of Peter Pan and do everything for not growing up! But also those who seem to have grown up, who adapted, who try to fit into the system and follow the pre-treaded path because they think, that’s what it means to be adult and provides them with the most security. All the while they dream of Neverland. So the population of modern western society largely consists not of responsible adults, but of adolescents: the Peter Pans and those who dream of living the life of Peter Pan.

This is neither good, nor bad. Nevertheless it leads to certain results, which are represented by the state of our planet and the state of our personal lives:

• We do not know what to do with our lives, what contribution we could make for the community - we do not even know the talents, strengths and abilities, we have to give.
• Instead of taking the risk, to live our calling in an inspired way, we suffer for years doing jobs, we hate, where we have to deny our inner truth, just to have some security. All the while we are dreaming of the next vacation and of the time when we retire, finally free to do, what we want (= Neverland).
• We trust Uncle Sam and the health insurance to pay for us when we are unable to work.
• We prefer to stay in dead relationships, where there is no real intimacy, connection and closeness
• anymore, rather than to take the risk to change something or to be alone for a while.
• We blindly follow the given rituals (e.g. the way Christmas has to be celebrated), the media, the fashion, etc. without consciously thinking about what we really want and what really suits us.
• We try to get a glimpse of freedom once a while, e.g. in the form of a nice Porsche, expensive stuff we buy, gambling or a vacation in a faraway land - all inclusive of course ...
• We are not able to make boundaries, to say 'No' when we mean no, and to say 'Yes' when we mean yes
• We consume our planet's resources as if there were no tomorrow.
• etc.

Or we do exactly the opposite - we say NO to everything and rebel against everything that is mainstream – we do everything, just not to be normal.

We deeply believe that responsibility and adulthood is the opposite of freedom. And with this conviction, we are trapped - just like Peter Pan! Because just like Neverland is a fantasy world, the belief that we can avoid responsibility, is a childish illusion. Like the Lost Boys we sit in front of empty plates and pretend as if there is the most delicious food - and meanwhile we starve, because it’s just a beautiful illusion.

Freedom and responsibility or responsible adulthood are linked together. Only by taking full responsibility, we can be free. When we stop blaming others, stop looking for justifications, stop waiting for the prince with the white horse or the safety of a warm office chair in a company where we sell our soul. So if we want to achieve different results in our lives, it is necessary to go through a transformation process into responsible adulthood. Because the things we truly long for, real love, leading a meaningful life, being in relationship, making a contribution, etc. we can only experience in the real world, when we take responsibility to create these things.

Unfortunately our modern culture and education do not provide this transition into responsible adulthood. What it takes are modern ways of conscious transformation that fit in our time and in our culture. What it also takes is some courage and a deep longing, to be the creator of my own life, rather than to be a victim of my own circumstances.

There is also another version of Peter Pan, a movie starring Robin Williams, entitled ,Hook'. In this version, Peter Pan has decided to grow up. Because let’s face it: there may be a part of us that does not want to grow up, but would any adult woman in the world like to marry Peter Pan? And would any adult man want to live with a little girl? And would any adult citizen want to have an irresponsible adolescent to govern the country?

So, it's time to grow up, Peter Pan!


Love
Patrizia


Useful questions:

• What is your opinion regarding adulthood?
• Are freedom and responsibility still opposites for you?
• Where do you sell your inner truth, to feel safe? In your work? In your relationship?
• Where are you waiting for the prince, the savior, happiness from the outside? Do you still have dreams of having a good pension or winning the lottery?

The Possibility Manager Program offers the possibility of a modern rite of passage into responsible adulthood. See more at www.lebe-deine-berufung.de or www.nextculture.org .

Rapid learning is a necessity of next culture

Our ordinary attitude towards learning will not let us be sustainable!

I am a passionate learner. I love learning so much that I made learning even my profession. And yet I recently found out in a session with a trainer colleague - and I can hardly believe I'm writing this now - that deep in me there is an unconscious dislike towards learning. This was an unexpected discovery.

During this session, we realized that the way in which learning is happening in our current culture and the experiences we both have had with learning have engraved deep beliefs in our systems that prevent us from fully and openheartedly engaging in the process of learning.

Learning in our culture today usually means that we are not quite ready, still not good enough. Learning takes place in institutions such as schools, which shall prepare us for life. In our culture learning is separated from life, it comes before living - first we need to learn and then we can live. Yet in these institutions they mainly stuff knowledge into our heads, which does not prepare us in any way for real life.

The continuous judgment, which goes along with learning (good/bad, pass/fail , etc.) and the punishment that is also associated with it (having to repeat a year, etc.), transforms learning into a winner/loser game, based on competition, where we are delivered to the judgment of so-called authorities (teacher, professor, etc.). No wonder, that we are happy, when we are finally ‘ready’ and ,have finished learning'. This state in the future we constantly long for. But when we finally have reached so far, we have already developed such a conscious or unconscious aversion towards learning, so we try to avoid new learning situations.

This happened not only to people who hated school! I personally loved school - but only because I was on the winners side! I had the advantage that I could rapidly memorize knowledge and therefore I was able to use the game in my favor. But it had nothing to do with real life. I was not in any way better prepared for life, as any of my classmates. And although I was a winner, it didn’t prevent me from developing an aversion towards learning.

This widespread ‘learning disorder' can be fatal for us today. And with that I don’t mean only my little personal life. The speed in which the circumstances in our world are changing, grows constantly. The global challenges that are to be mastered in the near future, require the ability to learn rapidly and to discover new possibilities in due time. But if we are unconsciously not willing to learn, meaning to make mistakes, to experiment, to fail and get up again, it will be difficult for us to shape our future. But life does not stop just because we have lost the joy of learning. And if we do not shape our future, then the future will shape us - whatever that may look like.

The state we so much yearn for, to be ,done' and 'have finished learning' is an illusion! It means to be dead! Life equals learning! And learning is one of the most beautiful and magical abilities of human nature! Everyone who has ever watched a small child learning to walk – full of passion, patience, courage, tenacity and fun – know’s what I'm talking about. To be fit for the future, we have to win back this attitude towards learning and have to develop a new perspective on the process of learning.

This map shows a distinction between the traditional and the new perspective on learning:

Learning - traditional perspective	Learning - new perspective
takes place in our head (intellectual)	takes place in all four bodies (physical, intellectual, emotional, energetic)
comes before living / is separated from life (first I have to learn, than I can live)	learning is living
is linear (first A, than B, than C)	is nonlinear
the purpose of learning is to be ‚ready‘ and to be fully educated (it is a state in the future)	learning belongs to living like breathing (from the first breath to the last)
our centre is in the future, because we want to reach the state of being ‚perfect‘	We are always able to act, even when we‘re learning – our centre is in the present – we can do it now
we are judged with grades (good/bad, A to D)	we are getting feedback: what did work, what did not work, which other options do we have
is tyring / is always serious and hard	is high level fun
it is about passing or failing (= winning or losing)	is an ongoing process: go – beep – shift – go – go - go
you have to prove, that you are capable	no proves are necessary
is depending on the judgment of ‚authorities‘ (teachers, professors, gurus, …)	I’m my own authority and ask others for feedback
I should already be able to do it, that means learning is not ok / is a weakness	not knowing is ok / starting is ok / learning is ok
means, that I am not yet good enough	means, I am alive
comes along with emotional fear of failing and being punished	comes along with authentic adult fear, which informs us that we are about to try something new
fear is bad – fear causes a black out	fear is useful – it is the motor of new experiments and innovation – fear is ok
who does not get it at once, needs tutoring	life continues offering opportunities to learn
who get’s it at once, is the winner	rapid learning is a natural human ability
knowledge is power / control	knowledge without action is useless; knowledge leads to responsibility
there is a given curriculum and a clear concept of what a person has to know, to be a recognized member of society	something completely new and unusual is possible; contains unlimited possibilities
makes us fighting and competing	creates teamwork

Which side of the map are you living in?

With love
Patrizia


Useful questions:

• What are your deep (and maybe unconscious) beliefs regarding the process of learning?
• How do you react on feedback from others? Do you avoid feedback or do you ask for it?
• Have you created your life as a learning space for yourself, where you get ongoing feedback or as a feedback free zone?
• Did you learn something new today or have you improved any ability of yours? Look carefully, because learning happens everywhere and ongoing – even if we are not aware of it.
• Do you still avoid to enter new situations because of the fear of being not good enough or the fear of failing?